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隆安县教育局关于印发隆安县教育局进一步推进义务教育国家课程数字资源规模化 应用工作方案的通知

发布时间:2022-02-25 15:45     来源:隆安县教育局   作者:隆安县教育局    文号:隆教字〔2022〕9号

各乡镇初级中学、中心小学,县直学校,民办学校:

现将《隆安县教育局进一步推进义务教育国家课程数字资源规模化应用工作方案》印发给你们,请认真贯彻落实。

隆安县教育局  

2022年2月22日

隆安县教育局进一步推进义务教育国家课程数字资源规模化应用工作方案

为进一步推进隆安县义务教育国家课程数字资源规模化和常态化应用,充分调动广大教师融合应用数字资源开展教学的积极性、主动性,推进课堂变革,创新教学方式方法,促进教师信息化教学能力和信息素养有效提升,进而持续提升学校的教育教学质量。帮助农村薄弱学校开齐开足开好国家规定课程,推进城乡义务教育优质均衡发展。特制定如下工作方案:

一、工作领导小组

 长:马锦业  县教育局党组成员,县进修学校校长(兼)

               县第三中学校长(兼)

副组长:韦安勤  县教育局基教股股长

        余朝健  县教育局师培中心主任

陈广传  县教育科学研究室副主任

        李家善  县现代教育技术中心副主任

基教股统筹全县义务教育国家课程数字资源规模化应用,负责协调行政方面相关事务;教科室负责牵头组织开展教研指导及课堂巡查工作;现代教育技术中心负责设备配备和技术支撑;师培中心负责教师应用培训工作。

二、工作目标

(一)汇集优质教学资源

通过专递课堂基础设施建设,依托广西中小学云课堂平台,建立健全优质课程资源遴选更新机制,建设优质课程教学资源,不断丰富教学资源内容,提高平台资源质量。(责任股室:现教中心)

(二)提升教师教学能力

依托云课堂建设,充分调动广大教师聚焦课堂教学改革的积极性和创造性,促进教师潜心教学和教研,同时促进教师融合应用信息技术各项微能力点,创新教学方式方法,提高课堂教学质量,提升教师专业教学能力和信息技术应用能力。(责任股室:教科室、现教中心)

(三)服务教师学生使用

通过云课堂建设,支持教师开展课堂教学改革、网络教研、网络研修和培训等;不断满足学生自主学习和个性化学习需求,为学生学习提供资源,助力双减工作。(责任股室:教科室、现教中心、师培中心)

(四)助力教学质量提升

通过云课堂建设,促进优质教育教学资源共建共享,扩大优质教育资源覆盖面,帮助农村学校、薄弱学校开足开齐课程,缩小城乡、区域、校际之间的差距,助力提高教学质量,推动优质均衡发展。(责任股室:教科室)

三、主要工作措施

(一)加强培训与教研工作

1.校长与骨干教师培训工作。

组织开展覆盖中心校以上学校的校长培训和骨干教师培训,每学期至少2次,确保辖区内所有义务教育阶段学校培训到位。(责任股室:师培中心)

2.校本培训工作。

各中小学校加强校本全员培训,将数字资源应用模式、方式、方法等内容纳入其中,每学期至少开展1场,做到人人会用、人人用好资源,引领学科教师提升应用数字资源优化教学的能力。示范校每学期开展至少2场校本培训活动。(责任股室:师培中心)

3.加强校本教研工作。

建立健全校本教研制度,将数字资源应用纳入教研主题,通过磨课、展课、赛课、评课、研讨等多种形式,组织和引领教师积极参与数字资源的常态化教研。示范校每学期开展至少2场数字资源应用的教研展示交流活动。(责任股室:教科室)

4.加强课题研究。

指导各学校要围绕校本资源库建设和数字资源规模化落地应用,通过课题研究等方式,着眼课程、教材、教法的创新,培育信息技术与课堂教学深度融合的典型案例,并提炼形成可推广的典型应用模式。每所示范校至少立项1个相关研究课题。(责任股室:教科室)

(二)强化运用

1.“周周都用数字资源。

检查和督促各学校全面要求本校教师应用数字资源开展备授课,确保平台已覆盖学科教材版本的教师使用率不低于90%。各级管理员要登录查看后台数据,及时通知新增学科版本的教师上线使用。各学校要将数字资源的应用普及到课堂,每名教师利用数字资源上课每周不少于1次,学校要具体跟踪、统计和分析教师应用情况,指导教师利用数字资源有效提升课堂教学质量。各示范校要力争实现数字资源普遍用、堂堂用,促进信息技术与教育教学深度融合创新,示范校每名教师利用数字资源上课每周不少于2次。(责任股室:现教中心)

2.“人人都有优质课例。

中小学校需积极参与区域教育资源共建共享工作,每名教师每学期至少制作1节数字资源应用优质课,汇聚建设本地生成性资源库,优质课资源要包括教学设计、课件、课堂实录、教学素材、作业练习、课后拓展等。(责任股室:教科室)

(三)示范引领推进应用。

以隆安县第一小学、隆安县第三中学为隆安县义务教育国家课程数字资源示范校。各中小学校每学期每学科重点培养1名以上骨干教师,每学期完成至少5节优质课打磨、展示和交流,通过校级、校际间的示范活动,引领和推动区域规模化应用的开展;各示范校每学期每学科重点培养2名以上骨干教师,每学期完成至少10节优质课打磨、展示和交流。(责任股室:教科室)

(四)强化专家引领

1.加强教研培训指导。

以示范校建设为核心,每学期组织开展至少1场县级教研展示交流活动,参与和指导至少2场校级教研培训活动。(责任股室:教科室、师培中心)

2.加强骨干教师培养。

培养一批应用骨干,打造教师深度应用数字资源进行课堂教学改革的示范典型。所培养的教师每学期完成至少1节优质课的示范展示交流活动。(责任股室:教科室)

3.加强应用推广。

县级专家团队每学期开展至少1级数字资源示范展示活动,以教研活动形式落地,推进数字资源教学应用模式的常态化应用。

4.加强技术支持服务。

技术支持专家要以示范校为中心,延伸覆盖区域内其他学校,每学期到校技术指导培训不少于4次。(责任股室:现教中心)

四、其他工作要求

(一)加强组织实施

县教育局充分发挥基教、现教、教研、师培等部门的作用,形成工作合力。(责任股室:教科室、现教中心)

(二)制定工作方案

各校高度重视、认真组织,制定本校工作具体实施方案,建立健全工作机制。制定详细的工作方案,明确各项具体工作任务,并将工作方案报送现教中心电子邮箱。(责任股室:教科室、现教中心)

(三)项目实施服务对接工作

现教中心要主动与市现教中心及项目实施服务单位做好对接工作,建立长效的工作机制,做好技术支持服务,及时反馈、协调和解决教师在账号注册激活、平台功能使用中的各种技术问题。(责任股室:现教中心)

(四)宣传工作

建立健全数字资源规模化应用宣传工作机制,加大宣传力度,大力宣传先进典型和成功经验。每学期向广西数字教材”“广西数字化教学两个公众号或者县级以上官方媒体推送至少4篇新闻报道。(责任股室:教科室、现教中心、师培中心)

五、项目联系

项目实施技术问题请与现教中心联系。

联系人:李家善,联系电话:6528701,电子邮箱:longandjz@163.com

教研相关工作请与教科室联系。

小学联系人:彭金明,联系电话:6528700,电子邮箱:lajysxjz@126.com

中学联系人:许万山,联系电话:6528191,电子邮箱:laxjks6528191@126.com。

培训相关工作请与县师培中心联系。

联系人:梁飞燕,电话:6522085,电子邮箱:laspzx8705@126.com

附件:隆安县数字资源规模化应用任务具体分工

   

附件

隆安县数字资源规模化应用任务具体分工

一、项目统筹协调

统筹全县义务教育国家课程数字资源规模化应用,负责协调行政方面相关事务。(责任股室:基教股)

二、制定工作方案

制定县级义务教育国家课程数字资源规模化应用工作方案。跟进、督促各学校开展数字资源应用具体工作,开展示范学校的培育工作。(责任股室:现教中心、教科室)

三、教师账号注册激活

组织各学校完成义务教育阶段教师账号注册激活工作。组织全县各中小学根据要求填报《教师账号注册激活情况统计表》并上报自治区教育厅。(责任股室:现教中心)

四、教研指导工作

组建县级专家团队,定期开展教研活动及教研指导,协助示范学校培育工作。(责任股室:教科室)

五、以学期为单位开展以下工作

(一)开展1场县级数字教材示范展示活动。(责任股室:教科室)

(二)指导示范校开展至少2场校本培训活动,2场校级数字资源教研展示活动。(责任股室:教科室,师培中心)

(三)指导示范校每个学科重点培养2名骨干教师,组织

示范校每名教师上好2节优质课。(责任股室:教科室)

(四)指导示范校立项1个相关课题。(责任股室:教科室)

(五)指导各学校开展1 场校本培训,每名教师上好1节优质课。(责任股室:教科室,师培中心)

(六)组织每一名教学教研专家参与、指导2场校级教研培训,指导和培养5名学科教师,下学校开展1次调查研究。(责任股室:教科室)

六、评选推荐优秀课例

每学年根据各学校推荐的课例,评选出50节优质课并推荐上报。(责任股室:现教中心、教科室)

七、技术指导与培训

指导、督促技术支持专家配合师培中心开展培训活动,每学期到校培训不少于4次。(责任股室:现教中心)

八、校长与教师培训

开展中心校级别以上的校长和骨干教师培训工作,每学期至少2次。(责任股室:师培中心)

九、报送工作总结、示范校建设情况材料

报送工作总结、示范校建设情况、专家教研指导情况、教研活动宣传稿等材料。(责任股室:现教中心、教科室)

相关解读:

隆安县教育局进一步推进义务教育国家课程数字资源规模化应用工作方案政策解读


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